sexta-feira, 31 de maio de 2019

Sábado letivo – Quintal do Vicente


No dia 25 de maio realizamos nosso primeiro sábado letivo do ano, com atividades envolvendo os familiares e alunos. Neste dia nós explicamos aos pais o projeto que estamos realizando esse ano com todos as turmas, chamado “Quintal do Vicente”, que é uma proposta intersalas onde as crianças vivenciam atividades organizadas pelos diversos espaços da escola, podendo escolher onde irão e por quanto tempo permanecerão nesse espaço. O lanche fica disponível durante todo o tempo de duração das atividades e as crianças podem se alimentar quando sentirem fome (apenas fazemos uma marquinha com carimbo em que já se alimentou pra que possamos verificar quem ainda não comeu e assim encaminhá-los para o refeitório).
Para que as atividades aconteçam de forma tranquila e organizada, nesses dias todos os funcionários da escola participam, ficando em algum espaço onde esteja acontecendo atividade ou verificando banheiros, bebedouros e refeitório, assim podem auxiliar as crianças que tem alguma dificuldade nesses espaços.
Após recebermos os pais no salão e explicarmos como essa atividade funciona, todos se dirigiram às salas de aula apara confeccionar brinquedos que serão utilizados no “Quintal” e assim que terminaram puderam vivenciar algumas das atividades que realizamos nesses dias, junto com as crianças, professores e funcionários. Foi um dia muito divertido para todos nós.


Campanha Papa Óleo


     A Campanha Papa Óleo troca barra de sabão ecológico por óleo de cozinha usado, em São Bernardo do Campo. O projeto é resultado da parceria firmada entre a prefeitura de São Bernardo do Campo, por meio da Secretaria do Meio Ambiente e o Instituto Triângulo.


Como funciona?

     Nossa escola é um dos pontos de troca de óleo. Basta trazer 2 litros de óleo de cozinha usado (armazenados em garrafa PET) e você receberá em troca 2 pedras de sabão ecológico, que são produzidos no Instituto Triângulo. A troca é realizada durante todo o ano.


Por que armazenar em garrafa PET?

     A garrafa PET com tampa de rosca é um recipiente muito resistente, não exala nenhum tipo de odor e pode ser guardada em qualquer lugar sem atrair insetos, ratos ou baratas. Em caso de acidente, uma queda por exemplo, a garrafa PET também evita o vazamento do óleo. Além disso ela também pode ser reciclada após ser recolhida do posto de troca.


Por que reciclar o óleo?

     Todos os meses 90 milhões de litros de óleo usado são jogados de forma errada nas pias e ralos. O óleo de cozinha depois de usado, se torna um dos principais causadores da morte dos rios e da proliferação de ratos e baratas nas cidades. Isso acontece porque o descarte pela pia permite que o óleo chegue ao meio ambiente contaminando e degradando todos os locais por onde passa. Primeiro o óleo de cozinha entope os encanamentos residenciais, retendo restos de alimentos, o que atrai ratos e baratas para a tubulação da sua casa. Em seguida este óleo chega a rede pública de esgoto, causando entupimentos em maiores proporções e gerando ainda mais a proliferação de ratos e baratas. Por fim, este óleo chega aos rios e impermeabiliza seu solo e sua superfície, o que diretamente sufoca a água eliminando todo o oxigênio existente, causando a morte dos peixes e da vegetação aquática e por consequência do rio. Isso tudo deixa de acontecer assim que este óleo é encaminhado para um ponto de troca!


*Informações extraídas do site Instituto Triângulo http://triangulo.org.br/triangulo/institucional/index.php

Conselho Mirim



GESTÃO ESCOLAR DA EMEB VICENTE DE CARVALHO CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DE ESTUDANTES DE 2 A 5 ANOS: MEMBROS DO CONSELHO MIRIM.

     Por considerarmos que a participação nas decisões ajuda na construção efetiva de práticas de cidadania e respeito às regras e às pessoas, a equipe escolar acolheu a proposta da retomada do Conselho Mirim. Para encarar esse desafio, todo o grupo escolar tem se empenhado para fortalecer e contribuir com esta prática.
     A constituição do Conselho Mirim vem com a proposta de possibilitar a colaboração das crianças, permitindo que as mesmas expressem seus gostos, necessidades, percepções, exponham suas ideias e reivindicações de maneira democrática, representando não apenas pedidos individuais, mas coletivos. A escuta das crianças nas reuniões vem trazendo ao contexto escolar muitas contribuições, sendo para elas uma experiência de cidadania repleta de aprendizagens.
     Nosso grande desafio será colocar em prática as demandas levantadas nas assembleias do Conselho Deliberativo, levando em consideração que o mesmo é formado por crianças e que suas reivindicações podem mudar a rotina e as decisões da gestão da escola, por possuírem uma visão diferente das do adulto e que precisam ser levadas em consideração.
     Na primeira quinzena de abril as professoras realizaram rodas de conversa com o tema “Conselho Mirim”. A fim de indicar os dois representantes de cada turma (duas turmas contam excepcionalmente com três representantes), as professoras explicaram às crianças o que é uma assembleia, sobre a importância de ter representantes e que as assembleias serão com a diretora Enita e a oficial de escola Bruna.
     As reuniões ocorrem quinzenalmente, às terças feiras.   

quinta-feira, 30 de maio de 2019

Projeto Rudge Ramos Taekwondo


     A associação Rudge Ramos de Taekwondo tem como missão ensinar o verdadeiro espírito marcial, disciplina, respeito e auto controle. Fundada em 1992, filiada a Federação Paulista de Taekwondo "FPT" e a Confederação Brasileira de Taekwondo "CBTKD".

     A associação oferece aulas gratuitas na EMEB Vicente de Carvalho, às terças e quintas-feiras das 19:30 às 20:30.

     Os alunos contribuem com alimentos não-perecíveis, para que os mesmos sejam revertidos para comunidades carentes.

     Idade mínima para participar das aulas: 6 anos.


     Para maiores informações, compareça no horário de aula para conversar com o professor Edson.

Brinquedos não estruturados e sua importância para o desenvolvimento da criança



Brinquedos não estruturados estimulam muito mais a inteligência da criança e são importantíssimos para o desenvolvimento dos pequenos. Sejam eles potes, colheres de silicone, tampas de amaciantes, latas de leite vazias, estes objetos proporcionam um mundo de fantasia, imaginação e criatividade para a criança.

Quando exigido da criança estruturar seu próprio brinquedo ou brincadeira, permitem que algumas funções cognitivas sejam estimuladas, pois para estruturar-se eles precisarão de organização, planejamento, flexibilidade cognitiva, criatividade, manutenção da atenção, memória operacional e diversas outras capacidades mentais.

Objetos não estruturados trabalham na criança a resolução criativa de problemas. Uma caneta, ao mesmo tempo que pode ser um telefone, vira um avião e pode ser ninado como uma boneca nana nenê. Um pote maior não cabe em outro menor. O contrário sim. A noção de encaixe, pensamento lógico e matemático está nítido nesse processo de estruturar o não estruturado.

Além disso, ficam muito mais tempo entretidos na brincadeira pois eles têm que construir o que, diferente do brinquedo caro, não veio pronto.

Crianças que brincam com sucata, recicláveis, potes e afins vão melhor na escola, aprendem com mais facilidade, são mais criativos, pensam fora da caixa.

Claro que o brinquedo pronto é importante para a criação do lúdico e desenvolvimento da criança. Porém o que é pronto já está dado. Não há desafios para a criança. Por isso o desinteresse rápido num brinquedo caríssimo e o tanto de tempo que eles dispensem empilhando ou encaixando potes e panelas.


quinta-feira, 2 de maio de 2019

Calendário - Maio / 2019


Cardápio - Maio / 19

Turmas de Ensino Regular
 




Turmas de Ensino Semi-Integral